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科学 & 技术进入计划(STEP)

纽约州立大学 & 技术入职计划

概述

该项目为奥西宁的初中生和高中生提供帮助, Peekskill和Tarrytown学区有机会探索科学领域的执照职业, 技术, 卫生和与卫生有关的领域. STEP还鼓励学生接受进入这些领域所需的教育和培训. 

探索一步

STEP at Mercy College

美慈学院的STEP计划帮助增加历史上代表性不足和经济上处于不利地位的学生准备进入大学的数量, 提高他们的数学参与率, 科学, 技术, 卫生相关领域及持牌职业 

夏日漫步

让我们来看看我们的STEP学生在Mercy College完成了什么. 学生, 除了为即将到来的学年充实学业之外, 参与调研和实践活动. 

项目服务

增加历史上代表性不足和经济上处于不利地位的学生进入大学的数量, 提高他们的数学参与率, 科学, 技术, 卫生相关领域及持牌职业. STEP提供科学和数学内容领域的学术丰富. 
 

项目包括学年和夏季组成部分,包括: 

  • 核心学科指导/董事考试准备 

  • 大学入学咨询 

  • 标准化考试准备 

  • 职业意识/发展活动 

 

提高学生准备能力: 

  • 丰富科学和数学教学 

  • 提供实验室进行研究方法的监督培训 

  • 开展暑期项目 

  • 提供标准化的考试准备和练习 

  • 协助学生进行大学申请过程 

适用于STEP

新生申请 而且 留学生回国申请

 

*这些是当前2020-2021学年的申请. 2021年夏季课程申请即将发布!

重要的日子

9月15日 

入学截止日期为学年

6月15日 

暑期课程入学截止日期

项目的资格

  • 就读7-12年级 

  • 经济上的弱势群体, 或者非裔美国人, 拉丁美洲裔, Alaskan Native or American Indian; 而且 will benefit from academic enrichment. 

  • 黑人或非裔美国人. 黑人出身于非洲任何一个黑人种族的人. 

  • 美洲印第安人和阿拉斯加原住民. 印第安人:起源于北美和南美洲(包括中美洲)的任何一个原始民族的人,并保持着部落关系或社区联系. 

  • 西班牙裔或拉丁裔是那些来自西班牙的人, 中美洲或南美洲说西班牙语的国家, 或者多米尼加共和国. 认为自己是西班牙人、西班牙人或拉丁人的人可能是任何种族的人. 

  • STEP的目的是,一个学生如果他或她满足 入息资格标准. 所列的资格标准只适用于作为第一次入学的学生进入STEP项目. 一旦承认, 学生可以根据需要继续接受支持服务, 即使家庭收入超过现行的资格标准. 

  • 如果学生属于下列类别之一,则不需要收集额外的家庭收入文件以确定经济不利条件下的资格, 文档可用于演示: 

  • The student's family is the recipient of family assistance program aid or safety net assistance through the New York State Office of Temporary 而且 Disability Assistance or a county department of social services; or is the recipient of family day-care payments through the New York State Office of Children 而且 Family Services or a county department of social services; 

  • The student is living with foster parents 而且 no monies are provided from the natural parents; or 

  • 学生是国家或县的受监护人. 

  • 根据家庭收入(由学校核实),学生有资格在其中学享受免费或优惠午餐。. 

家长咨询委员会

STEP家长咨询委员会(STEPAC)是一个由家长/监护人组成的委员会. STEPAC提倡为STEP的学生提供高质量的课程. STEPAC 还通过学生文化和丰富项目等各种活动促进STEP学生的教育, 教育实地考察和组织家长论坛. 

学生资源

选择合适的学校 

而接受正确的教育和培训将帮助你找到一份薪水更高的工作, 上大学或职业学校是一项巨大的时间投资, 钱, 和精力. 一定要花时间研究你的选择. 

 

O*NET兴趣分析器 

O*NET兴趣分析器可以帮助你找到你的兴趣是什么,以及它们是如何与工作世界联系起来的. 你可以找到你喜欢做什么. 

O*NET兴趣分析器可以帮助你决定你想要探索的职业类型. 

职业搜索 

在你开始在大学或职业学校的学习计划之前,花点时间探索一下职业选择. 

使用职业搜索 通过关键词搜索找到潜在的职业,或者按行业浏览. 如果你不确定自己想做什么, 使用兴趣分析器来回答一系列将你的兴趣与潜在职业相匹配的问题. 对于每一种职业,你都可以获得相关信息 

  • 从事这一职业的人在工作中做什么; 

  • 该职业所需的知识、技能和能力的类型; 

  • 教育水平:通常需要的教育水平; 

  • The average annual salary; 而且 

  • 未来对该职业的预期需求 

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美慈学院联系人  

芭芭拉Jones-Jones 
导演 
(914) 898-3604 
bjones@everydayadventure.net 

朱莉一个. 阿里亚斯 
CSTEP/STEP副总监 
电话:(914)898-3241 
jarias1@everydayadventure.net 

詹妮弗·拉莫斯 
一步协调员 
(914) 898-3402 
jramos9@everydayadventure.net

布丽安娜Cauthen
一步的大学 & 职业生涯协调员
(914) 898-3302
bcauthen@everydayadventure.net

海蒂巴顿
STEP/CSTEP/HEOP行政助理
(914) 674-3075
hbarton@everydayadventure.net

STEP家长咨询委员会 
财务主管 
林恩Vital-Herne 

一步联络人

Peekskill中学   
Mr. 贾马尔·刘易斯 
jlewis@peekskillcsd.org 
(914) 737-4542 

Peekskill高中 
夫人. 奈玛·史密斯·摩尔 
nsmithmoore@peekskillcsd.org  
(914) 737-0201 

安妮米. 多纳中学 
Ms. 伊丽莎白·梅尔卡多 
emercado@ossining.k12.ny.us 
(914) 762-5740  

Ms. 玛丽亚Riveiro 
mriveiro@ossining.k12.ny.us 
(914) 762-5740 

奥西宁高中 
Dr. 凯莉以实玛利 
kishmael@ossining.k12.ny.us 
(914) 762-5760 

断头谷中学 
 Ms. 丽莎Albukerk 
lalbukerk@tufsd.org 
(914) 332-6275 

塔利镇的公立学校 
杰森崔 
jchoi@tufsd.org 
(914) 332-6226